Формировали представление о строке и столбце, тренировали счётные умения, умение определять и называть форму, цвет и размер плоских геометрических фигур; закрепляли умение находить известные детям геометрические тела по осязательно воспринимаемому образу, соотносить цифру с количеством; формировали опыт самостоятельного преодоления затруднения, самоконтроля, закрепляли способ действий «если что-то не знаю, спрошу у того, кто знает».