Наставничество в ДОУ

Организация наставничества

 
Наставник сам должен быть тем,
чем он хочет сделать воспитанника.
В. Даль

Современному миру нужен профессионально-компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, психически и технологически способный к реализации гуманистических ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы.

Однако, как показывает анализ реальной действительности; даже при достаточно высоком уровне готовности к педагогической деятельности личностная и профессиональная адаптация молодого специалиста может протекать длительно и сложно.

Наставничество-одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации, способствующая повышению профессиональной компетентности и закреплению педагогических кадров.

Цель наставничества в ДОУ :создание условий для профессионального роста молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.

Задачи:

  • обеспечить наиболее легкую адаптацию молодых специалистов в коллективе, поддержать педагога эмоционально, укрепить веру в себя;

  •  использовать эффективные формы повышения профессиональной компетентности и профессионального мастерства молодых специалистов,

  •  обеспечить информационное пространство для самостоятельного овладения профессиональными знаниями;

  • совместно планировать мероприятия, способствующие профессиональному росту;

  • приобщать молодых специалистов к корпоративной культуре учреждения, объединять вокруг традиций ДОУ.

Задача наставника– помочь молодому специалисту реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения.

Педагог-наставник должен обладать высокими профессиональными качествами, коммуникативными способностями, пользоваться авторитетом в коллективе среди коллег, воспитанников, родителей.

Поскольку наставничество является двусторонним процессом, то основным условием эффективности обучения наставником молодого специалиста профессиональным знаниям, умениям и навыкам является его готовность к передаче опыта. Педагог-наставник должен всячески способствовать, в частности и личным примером, раскрытию профессионального потенциала молодого специалиста, привлекать его к участию в общественной жизни коллектива, формировать у него общественно значимые интересы, содействовать развитию общекультурного и профессионального кругозора, его творческих способностей и профессионального мастерства.

Он должен воспитывать в нем потребность в самообразовании и повышении квалификации, стремление к овладению инновационными технологиями обучения и воспитания.

 

Нормативно - правовые акты

 

 

Федеральный уровень

 

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"

 

Региональный уровень

Региональная модель наставничества

 

Муниципальный уровень

 

Положение о наставничестве среди педагогических работников и молодых специалистов, работающих в муниципальных образовательных учреждениях 

 

Уровень дошкольной организации

 

Положение о системе наставничества в МБДОУ д/с № 17 "Сказка"

Приказ об организации системы наставничества в МБДОУ д/с № 17 "Сказка" на 2023-2024 учебный год

Реестр наставников и наставляемых в МБДОУ д/с № 17 "Сказка"

Приказ о назначении куратора и закреплении наставнических пар в МБДОУ д/с № 17 "Сказка" на 2023-2024 учебный год

План работы по наставничеству на 2023-2024 учебный год

Приказ №130 от 01.06.2021г. О создании рабочей группы МБДОУ д/с № 17 «Сказка» по внедрению целевой модели наставничества и разработке программы наставничества

Дорожная карта внедрения целевой модели наставничества в МБДОУ д/с № 17 «Сказка»

Результат реализации дорожной карты внедрения целевой модели наставничества в МБДОУ д/с № 17 "Сказка"

Программа наставничества МБДОУ д/с №17 "Сказка"

 

 

Спутник / аналитика

cnt.sputnik.ru

Кто на сайте?

Сейчас на сайте 507 гостей и нет пользователей

О персональных данных

В целях исполнения закона Российской Федерации от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ "О персональных данных" обрабатываемые персональные данные субъектов персональных данных, размещаются с их письменного согласия.